toen ik drie was, had ik een zeer goede vriend genaamd Gemma. Ze was onbevreesd waar ik me zorgen maakte, Rebels waar ik conservatief was en behendig waar ik onhandig was. Ze was ook helemaal denkbeeldig. Met Gemma ’s hulp en steun, ik bijna naar de bovenste plank van de boekenkast voordat mijn ouders vond me – en” Gemma zei dat het OK was!”heeft me niet gered van een aftakking., Gemma was ook dol op disco chips en Bourbon koekjes, en ik werd erg goed in het smokkelen van ze in mijn slaapkamer voor haar.

Ik kan me niet herinneren wanneer of hoe ik Gemma “ontmoette”, en, misschien nog triester, ik kan me niet herinneren wanneer ik haar voor het laatst “zag”. Ook al creëerde mijn brein haar, ze inspireerde me om op avonturen te gaan die ik zonder haar niet had kunnen ondernemen., Het deed me dan ook verdriet om de resultaten van een recente enquête te zien waaruit blijkt dat 72% van de werknemers in de kinderdagverblijven gelooft dat kinderen minder denkbeeldige vrienden hebben dan vijf jaar geleden, waarbij 63% van mening is dat dit het gevolg is van een langere schermtijd.

men denkt dat 40% van ons imaginaire vrienden had tijdens onze kindertijd, en er is een verschuiving geweest in de manier waarop die vriendschappen worden waargenomen. Tot de jaren negentig werden denkbeeldige vrienden beschouwd als een psychologische rode vlag, een teken van eenzaamheid of een onwil om de realiteit te accepteren., De consensus is echter veranderd en denkbeeldige vriendschappen zijn gekoppeld aan geavanceerde sociale vaardigheden, sterke verbale vaardigheden en, misschien niet verwonderlijk, creativiteit.in een essay voor Aeon beschrijft de schrijfster Sophie Elmhirst dat zij aan het Instituut voor onderwijs heeft deelgenomen aan een aantal onderzoeken over dit onderwerp. De onderzoekers ontdekten dat 81% van de ondervraagden hun denkbeeldige vrienden had “verloren” nadat ze 10 waren geworden, maar de meeste van deze vriendschappen eindigden organisch., Misschien blijven denkbeeldige vrienden gewoon bij ons zolang we ze nodig hebben, en gaan verder als ons leven te vol en beladen wordt voor onze hersenen om ruimte te maken om hun eigen entertainment te genereren. In 2013 onderzocht onderwijsonderzoeker Teresa Belton het belang van verveling in de kindertijd en hoe het creatieve vaardigheden verbetert. De aanwezigheid van schermen in ons leven, Belton zei, maakt het moeilijk om uit te snijden de mentale ruimte die we nodig hebben om te dagdromen en onze gedachten te verkennen.

sommige romanschrijvers hebben hun relaties met hun personages vergeleken met een connectie met denkbeeldige vrienden., Ze kunnen een persoonlijkheid creëren en uitvinden, maar deze fictieve mensen beginnen zich vaak te gedragen op een manier die niet gepland was, soms verstoren ze de plot van een boek helemaal. In aspecten van de roman schreef EM Forster: “de personages komen aan wanneer ze opgeroepen worden, maar vol van de geest van muiterij … ze ‘lopen weg’, ze ‘lopen uit de hand’.”Mijn vriend de schrijfster Rosie Blake vertelt me,” Ik vroeg me altijd af over auteurs die me vertelden dat hun personages een eigen leven Namen. Ik vond ze een beetje pretentieus klinken, maar toen kwam ik erachter dat het waar is., Ik zal merken dat een klein personage plotseling begint te verschijnen waar ze niet was gepland te zijn, schreeuwen om meer aandacht en een meatier deel in het verhaal. Ik probeerde haar buiten te houden, maar nu laat ik haar binnen en kijk waar ze me heen brengt.”

als je een denkbeeldige vriendschap hebt genoten, denk ik dat je niet bewust bent gaan zitten om een perfecte vriend te creëren – ze kwamen waarschijnlijk ongeboden aan, als een manifestatie van gedachten en ideeën waarvan je nooit wist dat je ze had. Onze denkbeeldige vrienden vragen ons om onze nieuwsgierigheid te ontdekken en te eren., Het is heel moeilijk om de tijd en de ruimte te maken om dit als volwassene te doen. Om een goede metgezel te zijn voor een denkbeeldige vriend, moet je in staat zijn om “wat als?”in een spannende propositie. Als we groot zijn, zijn we te snel om de zin af te maken met, “wat als het fout gaat?”

we weten dat het belangrijk is voor volwassenen om tijd te maken om te spelen en toch doen weinigen van ons dat. We hebben misschien geen denkbeeldige vrienden meer nodig, maar misschien moeten we eraan herinnerd worden dat een beetje verveling goed is voor ons, en dat onze hersenen de beste ideeën kunnen oproepen als ze aan hun lot worden overgelaten., Als er minder denkbeeldige vrienden zijn die de werelden bevolken waarin onze kinderen leven, zou dat kunnen leiden tot een toekomst met minder kunstenaars, schrijvers en probleemoplossers, wat een echte reden tot zorg is.

we zouden op dit nieuws kunnen reageren door in paniek te raken, de schermtijd te beperken en jongeren onder de 10 te dwingen aan creatieve afspeelprogramma ‘ s te beginnen. Of we kunnen beginnen door naar ons eigen leven te kijken en ervoor te zorgen dat we onszelf tijd geven om ons te vervelen, en te struikelen over de gedachten en ideeën die ons prikkelen en ontsteken., Als we open staan voor onze eigen verveling, zullen we minder wanhopig zijn om de schema ‘ s van de mensen waar we van houden te optimaliseren en te controleren – en dat kan leiden tot meer inzicht, meer empathie en de ontdekking van spannend, verrassend talent.

als volwassene denk ik aan onstuimige, onverschrokken Gemma wanneer ik iets moet doen dat me bang maakt – meestal in het openbaar spreken, in plaats van een boekenkast te schalen. Maar wanneer ik mijn eigen verwachtingen overtref en mezelf ontmoet op een plek waarvan ik dacht dat ik het niet helemaal kon bereiken, hoor ik mijn onderbewustzijn fluisteren: “Gemma liet me het doen”.,

• Daisy Buchanan is auteur van The Sisterhood-A Love Letter to the Women Who Shaped Me

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *